Contesto
Il progetto “Human Capital Development Training for Mentoring in Education” è stato realizzato da Quantasia SA per tutti gli istituti scolastici del Gruppo Ensinus, con sede in Portogallo e in Africa. In particolare, la Scuola Real Colegio di Lisbona, parte del gruppo, ha preso parte attivamente a questo programma innovativo di formazione basato sull’Educazione Neuro Emozionale.
La richiesta iniziale era quella di accompagnare dirigenti scolastici, psicologi, coordinatori e docenti in un percorso di trasformazione personale e professionale, in risposta alle nuove esigenze pedagogiche introdotte dalle riforme scolastiche in corso.
Obiettivi del progetto
Il percorso formativo, sviluppato in un arco biennale (2018-2019), ha coinvolto oltre 200 partecipanti tra docenti, direttori di istituto e responsabili del dipartimento corporate. Gli obiettivi principali erano:
- Trasferire competenze neuro-emozionali e soft skills per migliorare la qualità delle relazioni educative
- Potenziare il benessere personale e professionale dei partecipanti
- Migliorare la gestione dello stress e la regolazione emozionale
- Favorire un approccio educativo più empatico, consapevole e trasformativo
- Introdurre pratiche di Social & Emotional Learning e leadership educativa
Approccio e contenuti formativi
Il progetto si è basato sull’approccio integrato di Quantasia, che combina neuroscienze applicate, coaching neuro-emozionale e sviluppo delle soft skills.
I moduli formativi principali includevano:
- Educazione neuro-emozionale applicata al contesto scolastico
- Comunicazione interpersonale e ascolto attivo
- Gestione dello stress e resilienza emotiva
- Leadership educativa e mentoring relazionale
- Approccio sistemico e visione cibernetica del sistema umano
Il percorso ha previsto sessioni di gruppo, attività esperienziali e strumenti pratici da applicare direttamente nella relazione con studenti, colleghi e stakeholder istituzionali.
Risultati e impatto
Il programma ha generato un impatto tangibile sia a livello individuale che organizzativo:
- Maggiore consapevolezza emotiva e relazionale nei partecipanti
- Miglioramento del clima scolastico e della coesione nei team educativi
- Introduzione di pratiche innovative nella didattica e nella gestione degli studenti
- Diffusione di un modello educativo fondato su benessere, empatia e autoregolazione
Il progetto ha contribuito ad allineare la cultura scolastica con una visione più umana, integrata e moderna dell’educazione, rafforzando anche il posizionamento la scuola come istituzione all’avanguardia nella formazione del futuro.
Perché questo progetto è stato speciale
Questo intervento rappresenta una delle prime applicazioni sistemiche dell’educazione neuroemozionale nel mondo dell’educazione pubblica e priva, e ha dimostrato come lo sviluppo del capitale umano possa diventare un motore concreto di cambiamento culturale anche nel settore dell’istruzione. Quantasia ha lavorato con un approccio su misura, costruendo una relazione profonda e duratura con i vertici del Gruppo Ensinus e con i protagonisti educativi dell’istituto.
Se rappresenti un istituto scolastico o un’università e sei interessato a sviluppare un progetto simile per il tuo corpo docente o per i team educativi, contattaci. Siamo operativi presso la tua sede, online o nella nostra sede centrale di Lugano, Ticino.
